（一）教育信息一体化平台系统
教育信息一体化平台集行政办公自动化、教育资源管理、校本课程编排、信息发布、校园考勤管理、安全管理、教学应用为一体;搭建起校园内、家校间实时交互的沟通环境，为教师提供多媒体校园环境、以及研究学习的平台;为学生提供学习交流的空间。
方案特点：
1. 融合了磁感应技术、音视频传输、数据库整合、互联网等多种先进的 IT 技术；
2. 统一登陆界面，提高教务工作效率和管理水平；
3. 预留扩展接口、扩展灵活，大幅度提高校园信息化水平；
4. 提升教学质量以及学校整体形象。
（二）教育生态化网络教研系统
教育生态化网络教研系统是以网络支持平台作为教研的支持环境，通过网络资源的共建与共享、网上学习、备课与教学、交流与研讨等多种形式，为中小学教师的自我反思、同伴互助和专家引领提供平台。
方案特点：
1. 备课研讨：即网上集体备课，全组教师参与讨论，改进教学设计；
2. 观课评课：主要是指组织教师观看讲课视频，并发表评课意见的教研活动；
3. 专题讨论：针对某个主题进行专题研讨，讨论持续时间长，更容易深入、全面、充分；
4. 专题报告：主要针对一些优秀学习资料和视频，组织教师观摩和学习。
（三）数字化校园基础建设系统集成
1．“校校通”建设：高速光纤接入学校，建立千兆楼宇、百兆桌面的规范校园网络基础。
2．无线网络建设：完善校园无线网络，提升教学效率与办学品味。
3．校园一卡通云建设：建设先进实用的校园一卡通云系统，实现各中小学校教职员工和学生在校园内的各个环节，都通过一卡通进行高效管理。
4．“班班通”改进与建设：以“计算机+数字投影仪+电子白板”或“计算机+触控液晶电视”的配置方式改进“班班通”多媒体教室。
5．计算机网络教室建设：更新或新增计算机教室，使校园生机比至少达到12:1。
6．数字化实验室建设：学校建立数字化实验室1--12间。
7．校园安全监控系统：学校建立校园安全监控系统，加强校园内监控无死角。
8．多功能教室建设：学校建立1间多功能教室（用于学校示范课、公开课教学活动、文娱活动和直录播教学开展）。
9．校园广播系统：学校建立校园数字化IP广播系统，实现多区域控制和广播。